今年度は、県内校 81校 1,663人から応募がありました。ご応募いただいたみなさま、ありがとうございます。
応募作品は、三重県立美術館の学芸員を審査員として招き、厳正に審査しました。その結果、入賞作品16点が決定しました。
＜小学生の部＞＊敬称略
最優秀賞（1点）
志摩市立神明小学校３年生 阪田 奈々（さかた なな）
優秀賞（2点）
三重大学教育学部附属小学校5年生 須永 瑛令那（すなが えれな）
津市立戸木小学校6年生 村山 夢芽（むらやま ゆめ）
佳作（5点）
名張市立桔梗が丘小学校2年生 平澤 嶺（ひらざわ れい）
桑名市立在良小学校4年生 戸塚 しずく（とつか しずく）
鈴鹿市立深伊沢小学校5年生 小川 真央（おがわ まお）
名張市立名張小学校5年生 小谷 ちえり（こたに ちえり）
鈴鹿市立白子小学校6年生 中村 日葵（なかむら ひなた）
＜中学生の部＞＊敬称略
最優秀賞（1点）
津市立橋南中学校2年生 矢内 涼翔（やない りょうと）
優秀賞（2点）
桑名市立成徳中学校2年生 森 海斗（もり かいと）
桑名市立正和中学校2年生 中西 恒二朗（なかにし こうじろう）
佳作（5点）
鈴鹿市立白鳥中学校2年生 久留 幸恵（くる ゆきえ）
鈴鹿市立白鳥中学校2年生 堤 希龍（つつみ きりゅう）
鈴鹿市立白子中学校2年生 大友 楽己（おおとも よしき）
津市立西郊中学校3年生 寺田 智恵（てらだ ともえ）
四日市市立港中学校3年生 加藤 諒真（かとう りょうま）
以上、入賞者のみなさま、おめでとうございます。
表彰式は例年、津市のメッセウイング・みえで開催される「みえ環境フェア」で実施しておりましたが、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため中止となったことから、今年度は表彰式を実施しません。
入賞作品は今後、三重県総合博物館、イオンモール四日市北、三重県立熊野古道センターなどで展示予定です。詳しいスケジュールは、今後ホームページでお知らせします。
★審査員（三重県立美術館学芸員）講評
地球温暖化は地球全体の問題であり、かつ私たち一人ひとりの暮らしと結びついた身近な問題でもあります。日々の生活の中で、私たちは何ができるのかを考え行動を起こすきっかけを与えてくれるような作品を今回選びました。
入選作には、ポスターに求められる「メッセージ（標語）の発信力」や「人の目にとまる大胆な構図や鮮やかな色彩」のほか、「独創的なアイディア」が盛り込まれた作品が多くみられました。
○小学生の部
最優秀作品の「もう このかんきょう ゲン貝だよ！」は、文字と絵の組み合わせ方にきらりと光るものがありました。色彩のグラデーションも美しく、見る人の目にとまり、アピールする力があります。
優秀賞の「再生する力」は自然エネルギー発電の活用をダイナミックな構図で表現し、同じく優秀賞の「エコバックを使おう」では身近なところから取り組める例を簡潔に表現し、どちらも完成度の高い作品となっています。
また、小学生の部では全体的に画面いっぱいに描いた自由な作品が多くあったことが印象的です。
○中学生の部
最優秀作品の「こんな姿が見たいですか」は、一瞬ぎょっとするような怖い部分もあわせもち、地球温暖化が与える影響の大きさ、恐ろしさを十分に語っています。何か行動を起こさなくては、と見る人々に考えをうながす強さがあると感じられました。
優秀賞の「STOP GLOBAL WARMING」は、小さな円形の中に近年の温暖化による諸問題をわかりやすく表現しています。レタリングの美しさも評価しました。
同じく優秀賞の「森がなくなるまであと 秒」は、砂時計の上から流れ落ちる砂と河川がうまく組み合わされていて、発想の面白さが際立っていました。
このはか、中学生の部では、身近なテーマをうまく取り入れた作品が多くみられました。
